四个创业金点子，四个奇妙的小盒子；
有事耽搁，
好几日没写小本创业项目了。
今天，
李济安创业暨《创业致富快报》自媒体就一次性简介四个创业金点子，统一以盒子类项目出现。它们有的已出成品，有的正在制作，虽然解决的都是小问题，模式还很粗糙，但却不乏奇思妙想。读而化之，重在参考。其实，我多希望，它们都是财富的宝盒。www.zaotuan.com.cn
1
函数学习盒子
在学习函数时，通常老师利用静态的教具无法进行良好的演示、讲解函数，以致学生理解起来十分困难，很难理解其定义概念及图像变化，身边同学也因此降低学习兴趣。
如何将函数动态化展示，让学生产生兴趣呢?
有创业者设计了一个简易的函数学习盒子，后期将会涉及二次函数，正、余弦函数等图像变化。该创业金点子具有如下特点：
A、函数学习盒子实现了函数图像屏幕显示，一次函数图像可随系数变化而变化。
B、两个旋转电位器可调节一次函数的k值和b值。
C、语音讲解一次函数的概念和定义功能。
2
不分正负极的电池盒
常用的电池盒一端是正极，另一端负极，上面连接弹簧。存在一定的缺点：电池放置时如果正负极不能一一对应，电器就不能正常工作，并且负极的弹簧容易掉落和丢失。
不分正负极的电池盒对此进行了改进，李济安创业暨《创业致富快报》自媒体发现其创新点：
A、电池盒的两端都设计有正、负极接点，两正极接点连接后引出，为电池盒的正极，两负极接点连接后引出，为电池盒的负极。
B、在正极端设计有弹簧，隐藏在内部不外露，不会掉落。
C、采用自适应设计，没有电子器件，也没有转换装置，电池可以随意放置。
D、电池盒简洁，耐用，使用方便。
3
少儿智能计数盒
对于幼儿与少儿生长过程中有计数与记忆能力的培训。此创业金点子是专门设计研究的一种智力盒供他们在游戏中进行学习。
大体构思如下：
A、计数功能：
(1)、简单计数：有近百个大小四种规格的圆片，可进行1、2、3……。
(2)、成倍计数：2、4 、6、8……、3、6、9、12……、4、8、12、16.、20……计数。
(3)、加法计数：可进行1+()=10、3+()=15、9+()=20等方式计数。
(4)、减法计数：10-()=3、20-()=6.
(5)、10进制：以10个小的换一个中的、10个中的换一个大的进行变换游戏。
(6)、二进制计数：…………
B、分拣功能：
(1)、有不同直径孔的盒，通过筛选可以将不同直径圆片进行分离。
(2)、有铁质与非磁性材料圆片，通过磁铁可以将不同直径及颜色圆片分离。
(3)、有不同重量圆片，可以通过浸水或振动将其分拣。
C、记忆功能：
(1)、将大小不同的圆片放在不同孔中，让游戏者记忆后要求重复放置出来。
(2)、将标记不同数字圆片放在不同孔中，让游戏者记忆后要求重复放置出来。
按照李济安创业暨《创业致富快报》自媒体以上提示研制相关器材产品。
4
能远程直播的生物实验盒子
中学的生物实验的完整周期往往需要好几天，当学生节假日回家了，就不能连续观察记录实验了，这实在太令人遗憾了。
能远程直播的生物实验盒子即是针对学生节假日和课后开展生物实验而设计，能让几十位学生在家利用手机、平板、电脑进行生物实验的实时观察。
针对不同的生物培育、发酵、孵化、发芽、生长等实验，可以设置对应的温度、湿度、光照度，还有紫外线和臭氧消毒功能。
教师先把容器进行消毒，再把实验样本放入能远程直播的生物实验盒子，设置好温度、湿度。然后把此装置的设备号码和登录密码告知学生，学生就可以在家里进行远程观测记录，从而可以完成一个完整生物实验的观察和记录。
四个创业金点子，
四个奇妙的小盒子。
打磨打磨，
就看谁有本领，
撬开市场的大门了。
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